La educación, una vía de salida para los reclusos

Cambiar tamaño Un libro de reciente edición que se denomina “La educación en cárceles de Uruguay: balances y perspectivas” y que fuera presentado el martes pasado en el Palacio Legislativo da cuenta de los auspiciosos avances obtenidos por la Comisión de Apoyo a la Educación en Cárceles (Caec) durante los últimos tres años. Entre ellos, tal vez el más destacable es la integración de unos 2.300 reclusos al sistema educativo. Este resultado se pudo obtener gracias a que, durante el año pasado, 110 docentes de diferentes niveles impartieron clases en doce establecimientos, donde además se dictan talleres y cursos en diversas áreas. La importancia que el gobierno del presidente José Mujica le adjudica a este proyecto se refleja en que durante la presentación del trabajo se hicieron presentes los ministros de Interior, Eduardo Bonomi, y el de Educación, Ricardo Ehrlich; la consejera de la Anep, Teresita Capurro, el comisionado parlamentario para cárceles, Álvaro Garcé y el presidente la Caec, Felipe Machín. Y razón le asiste al gobierno al atribuirle esta importancia a la educación, ya que no hay dudas que constituye un factor esencial e incuestionable para tratar de lograr la reinserción de los presos en el entramado social. No debe olvidarse que el analfabetismo alcanza a un 4,5% de la población carcelaria, superando en 2,5 puntos el promedio a nivel nacional. Y lo que es más, según la investigación realizada por la Caec, el 71% de los reclusos no superó los seis años de escolaridad. Incluso en las zonas de donde provienen la mayor cantidad de presos, aproximadamente un 35% no terminó Primaria. Impartir formación a quienes se encuentran presos es por demás necesario para que quienes abandonan los centros penitenciarios no se vean impulsados a volver a delinquir para tratar de obtener su sustento diario. Proveerlos de educación es un factor de indudable inclusión social ya que, entre otras cosas, permite a las personas tener herramientas para desenvolverse y pensar en un proyecto de vida.